Школьный музей

Руководитель музея: Перевалова Юлия Валерьевна

В ноябре 1969 года лесорубы воинского подразделения ВСО № 915 недалеко от пос. Новый (в 20 км от Алакуртти) нашли на краю болота обломки самолёта. Там же были найдены останки лётчика. Судя по обломкам, самолёт взорвался в воздухе и рассыпался. Лесорубы о находке сообщили в школу, а останки лётчика они захоронили там же. На месте падения был обнаружен переломанный пополам двигатель М-105 и масса обломков, каждый размером не более 100 см2, трёхлопастной винт, пушка, баллоны, остатки обшивки самолёта-перкали голубого цвета, разорванные взрывом куски брони. На частях двигателя и остатках сапог лётчика можно было ясно прочесть дату выпуска: 1943 год. Документы не были найдены. 

В 1974 году в школе открыли комнату Боевой Славы, для установления личности неизвестного лётчика и сбора материала по истории Великой Отечественной войны в Заполярье создали группу "Поиск". Так началась  поисковая работа под руководством учителя истории Полозовой Людмилы Александровны. Написали во все возможные архивы, советы ветеранов войны, музеи, редакции различных газет, вели частную переписку. Но всё оказалось бесполезным, так как по номеру мотора самолёта и даже по номеру пистолета выяснить личность лётчика не представлялось невозможным. Узнали предположительно только тип самолёта - ЯК или ЛАГГ - и   время гибели самолёта: лето 1944 года. 

В сентябре 1979 года по инициативе комсомольской организации после закрытия поселка Новый с разрешения Ёнского сельского совета останки лётчика решили перезахоронить на совхозном кладбище. Помогло воинское подразделение № 38335: выкопали останки лётчика, перевезли вместе с осколками самолёта в Ёну.

В сентябре 1991 года в школе было решено выделить отдельное помещение и комнату Боевой славы переименовать в Музей боевой славы (приказ, распоряжение и дата открытия 12.09.1991 г.  № 144). 

В 2006 году Музей Боевой славы перепрофилирован в историко-краеведческий (приказ от 26.10.2006г. за № 107/4). Музей паспортизирован в 1993 году. Количество экспонатов - 366, в том числе подлинных - 242.

Основные направления музея: военно-патриотическое и историко-краеведческое.
Разделы экспозиции: "Партизанскими тропами", "На Кандалакшском направлении", "В небе Заполярья", "Ветеран живёт рядом", "Они служили в Афганистане и Чечне", "История школы".
Музейным активом оказана помощь в подготовке четвёртого тома Книги Памяти, посвящённого жителям села Ёна.

В музее хранятся воспоминания партизан. По ним составлены материалы экскурсий. Проводятся митинги, посвящённые памятным датам (30 января - день гибели Андрея Васильева и Дмитрия Рандо, выпускников школы, погибших при выполнении воинского долга, 15 февраля - День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества, 23 октября - годовщина разгрома немецко-фашистских войск в Заполярье, 27 января - День полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками,  9 мая - День Победы), экскурсии для учащихся школы, района, воспитанников детского сада, жителей посёлка. 

Музейная комната "Родной край" включает в себя три основных блока:
-    о жизни малых народов Севера - коренных жителей Заполярья
-    военно-патриотическое воспитание
-    мир природы.
Важная особенность музейной комнаты - участие в её создании наших воспитанников и их родителей (законных представителей). В процессе работы родители из рядовых сторонних наблюдателей постепенно становились активными участниками создания музейной комнаты. 

Первый блок - о жизни малых народов Севера - коренных жителей Заполярья.
Народная культура является хранительницей вековых традиций. В этой экспозиции воспитанники могут познакомиться с жизнью и бытом саамского народа. Подобрана и размещена на полках в книжных шкафах необходимая художественная литература: сказки, загадки, сборники стихов, журналы, книги и картины, рассказывающие о жизни народов Севера, научно-¬публицистическая литература; альбомы с орнаментами; сувениры; поделки из кожи и оленьего меха; головные уборы; кукла в национальном костюме и, конечно же, флаг и герб саамов. Такой подбор материала, в некоторой степени, поможет сформировать этнокультурную компетентность дошкольника в процессе ознакомления с предметами быта коренного народа, населяющего наш Кольский полуостров. Детям необходимы краеведческие знания для общего развития. 

Второй блок - военно - патриотическое воспитание.
Назначение любого музея - патриотическое воспитание дошкольников, воспитание граждан своей Родины, суть которого состоит в том, чтобы взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному краю, дому и семье, истории и культуре своей страны, ко всему, что создано трудом родных и близких людей - тех, кого зовут соотечественниками.
В этом блоке нашего мини-музея дошкольники узнали о городах-героях, которым, присвоено почетное звание и подробно, о Мурманске и Москве; героях - земляках; увидели подлинные экспонаты времён войны; узнали о подвиге пионерах - героях. Мы должны не только помнить, но и быть достойными их великого подвига.

Третий блок - экологическая экспозицию "Свой край люби и знай"
Здесь дошкольники формируют знания о живой и неживой природе Русского Севера; развивают  умение видеть и понимать красоту окружающего; желание узнать больше об особенностях природы родного края.
На базе музейной комнаты организовываются кратковременные (даже однодневные) "экспресс-экспозиции". Например: флора (или фауна) Кольского полуострова; города Заполярья, транспорт Мурманской области и т.д.
Через музейную комнату происходит изучение предметов и явлений природы родного края. Реализация регионального компонента является важнейшей составляющей современного образования. Главной составляющей экспозиции является карта Кольского полуострова, на которой отмечены большие реки и озёра, города Мурманской области и конечно наш родной посёлок - Енский. Еще можно увидеть животных и птиц, которые обитают в наших лесах. Красивые северные пейзажи на открытках; ягоды и грибы на картинках, поделки из солёного теста на срезах дерева; полезные ископаемые (камни) которые добывают в Ковдорском районе; фотографии посёлка и герб Мурманской области. 
Мини-музей играет большую познавательную и воспитательную роль для дошкольников, а также способствует укреплению сотрудничества детского сада и семьи.